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Education Profiles

Le Pakistan

ÉDUCATION SECONDAIRE SUPÉRIEURE

Au niveau secondaire supérieur, les élèves se spécialisent en sciences ou dans les humanités. Hormis les études islamiques et l‘anglais, matières obligatoires, les élèves ont la possibilité de choisir soit quatre matières scientifiques, soit quatre matières qui appartiennent au groupe des sciences sociales ou au groupe des matières d’enseignement général. Les commissions d’éducation intermédiaire et secondaire (CEIS) organisent les examens pour la 11^ème et 12^ème année. Il existe vingt et une CEIS au Pakistan. Au terme de ce cycle d’études, les élèves passent l’examen du certificat d’études intermédiaires ou secondaires supérieures.

ÂGE D’ENTRÉE
15 ans

DURÉE
Deux ans

PROGRAMME D’ÉTUDES
Programmes officiels de la 11^ème et 12^ème année de l’enseignement secondaire supérieur

Matières	Notes maximales	Nombre de travaux écrits
Urdu (obligatoire)	200	2
Anglais (obligatoire)	200	2
Études pakistanaises	50	1
Éducation islamique	50	1
GROUPE SCIENTIFIQUE
- Pré-médical
Physique, Chimie, Biologie	200 par matière	2 par matière
- Pré-ingénierie
Physique, Chimie, Mathématiques	200 par matière	2 par matière
- Sciences (les élèves choisissent l’un des regroupements de matières ci-dessous)
Physique, Mathématiques, Statistique	200 par matière	2 par matière
Mathématiques, Économie, Statistique	200 par matière	2 par matière
Économie, Mathématiques, Informatique	200 par matière	2 par matière
Physique, Mathématiques, Informatique	200 par matière	2 par matière
Mathématiques, Statistique, Informatique	200 par matière	2 par matière
GROUPE DES HUMANITÉS
Une matière au choix parmi les regroupements I, II, III qui figurent dans le tableau ci-dessous	200 par matière	2 par matière
Groupe des technologies médicales
Anatomie et Microtechniques élémentaires	100	1
Hématologie et gestion des banques de sang	100	1
Microbiologie I	100	1
Microbiologie II	100	1
Pathologie clinique et Sérologie	100	1
Chimie élémentaire et Pathologie chimique	100	1
Groupe d’économie familiale pour les jeunes filles
Gestion alimentaire et de la maison	200	2
Habillement et Arts associés à l’habillement	200	2
Développement de l’enfant et comportement de groupe, soins aux enfants et soins infirmiers à domicile	200	2

Regroupement I	Regroupement II	Regroupement III
Mathématiques	Statistique	Psychologie
Mathématiques	Statistique	Géographie
Économie	Statistique	Géographie
Économie	Études islamiques	Instruction civique
Histoire	Études islamiques	Instruction civique
Histoire	Études islamiques	Arabe/Perse
Économie	Études islamiques	Psychologie
Études islamiques	Éducation physique et à la santé	Urdu/Arabe
Sciences documentaires	Histoire	Instruction civique

ÉVALUATION ET PASSAGE AU NIVEAU SUPÉRIEUR
Les élèves sont évalués en permanence à partir de travaux de cours, de projets et d’examens annuels et semestriels. Les élèves qui réussissent aux examens de l’éducation intermédiaire au terme de la 12^ème année, deviennent titulaires du certificat d’études secondaires supérieures.

ÉCHELLE DE NOTATION

ENSEIGNEMENT TECHNIQUE/PROFESSIONNEL
Tous les instituts professionnels sont administrés par les ministères provinciaux de l’Éducation et du Travail. Les jeunes gens doivent avoir au minimum terminé avec succès la huitième année pour pouvoir satisfaire aux conditions requises pour l’entrée en école professionnelle pour jeunes gens. Des cours en mécanique automobile, en charpenterie, en électricité, en agriculture et des formations commerciales et de gestion des entreprises y sont dispensés. 70 % environ des travaux de cours sont constitués par des travaux pratiques.

CONDITIONS REQUISES POUR L’ADMISSION
Avoir terminé la huitième année

DURÉE
De deux à trois ans

PROGRAMME D’ÉTUDES
Les programmes officiels pour les études professionnelles et techniques varient selon la discipline suivie. Un plan de cours peut être obtenu sur demande, si nécessaire.

ÉVALUATION ET PASSAGE AU NIVEAU SUPÉRIEUR
Les élèves sont évalués en permanence à partir de travaux de cours et d’examens annuels et semestriels.

ÉCHELLE DE NOTATION

Répartition