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Education Profiles

Le Hong Kong (zone administrative spéciale)
Éducation secondaire

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Éducation secondaire 

Âge d'entrée : douze ans

Durée : deux ans 

Programme d'études :

Évaluation et passage dans la classe supérieure : 

 

Nombre de séquences d’enseignement par cycle

Matière

Classe de quatrième

Classe de cinquième

  Lettres Science Lettres Science
Anglais 10 10 10 10
Chinois 9 9 9 9
Mathématiques 9 9 9 9
Physique - 5 - 5
Chimie - 5 - 5
Biologie - 5 - 5
Mathématiques appliquées -- 5 - 5
Littérature chinoise 5 - 5 -
Géographie 5 - 5 -
Histoire 5 - 5 -
Principes de comptabilité (PAC) 5 - 5 -
Commerce 5 - 5 -
Éducation physique (sans examen) 2 2 2 2
Matière facultative 3 3 3 3
Total 58 53 58 53

Note : les élèves inscrits dans la filière scientifique doivent choisir trois matières parmi les quatre matières proposées, ce qui correspond à 15 séquences d'enseignement par cycle : physique, chimie, biologie ou mathématiques appliquées. Les élèves inscrits dans la filière littéraire doivent choisir trois matières parmi les cinq matières proposées : littérature chinoise, géographie, histoire, PAC ou commerce.

Évaluation et passage dans la classe supérieure : 

Les élèves sont évalués en permanence à partir de leurs travaux de cours (travaux obligatoires et projets), ainsi qu'à partir de contrôles des connaissances écrits et oraux. Au terme de la classe de cinquième du cycle secondaire de base, les élèves doivent réussir le Hong Kong Certificate of Education Examination (HKCEE), pour pouvoir poursuivre leurs études au prochain niveau d'éducation secondaire. 

Les élèves dans ce cas doivent poursuivre leurs études en classe de sixième. Au terme de cette scolarité, ils subissent un deuxième examen national, le Hong Kong Advanced Level Examination (HKALE).

Échelle de notation :

Échelle de notation du HKCEE :

Échelle de lettres Équivalence WES
A A
B A
C B+
D B
E C
F F

Échelle d’évaluation du HKALE :

Échelle de lettres

Échelle numérique

Équivalence WES

A

1

A

B

2

A

C

3

B+

D

4

B

E

5

C

F

6

F

 


Révision : 06/05/04
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