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Aperçu du système éducatif
Organisation administrative et financière :
Le système éducatif français est très centralisé de tradition. L'État exerce la responsabilité globale de l'administration et de la gestion de la politique éducative et constitue la principale source de financement, tous niveaux confondus. Le ministère de l'Éducation définit les lignes directrices de l'enseignement, élabore les programmes d'études et gère le recrutement des personnels. Le ministère comporte environ 30 directions externes, dénommées académies, où s'exerce l'administration des politiques éducatives, dans les régions géographiques qui relèvent de leur compétence.
Dimension :
Il existe environ à l'heure actuelle environ 18 500 écoles au palier pré-élémentaire et 41 000 au palier élémentaire.
Il existe environ 4 810 collèges publics et 1 846 collèges privés, au palier secondaire de base. Il existe environ 1 114 lycées publics et 1 189 lycées privés au palier secondaire supérieur. La France compte 86 universités.
Le nombre total d'élèves inscrits, tous niveaux confondus, se monte à l'heure actuelle à 14 435 800. Parmi ces élèves, 7 608 349 sont des jeunes qui sont toujours soumis à la scolarité obligatoire en raison de leur âge (entre 6 et 16 ans).
Structure :
L'éducation pré-élémentaire, dénommée école maternelle, est non obligatoire et destinée aux enfants âgés de 2 à 6 ans.
L'école élémentaire (éducation élémentaire) est obligatoire pour les enfants âgés de 6 à 11 ans. Ce niveau comprend le cycle des apprentissages fondamentaux et le cycle des approfondissements.
Le palier secondaire comporte deux phases, qui durent sept années au total. Les collèges (établissements secondaires de base) dispensent un programme enseignement d'une durée de quatre ans, que les enfants débutent à l'âge de onze ans. Les enfants poursuivent ensuite leurs études au lycée (établissements secondaires supérieurs).
Au niveau de l'éducation supérieure, il existe deux principaux types d'établissements : les grandes écoles, qui se consacrent principalement à la formation professionnelle et les universités
traditionnelles.
Éducation privée et publique :
La majorité des écoles maternelles (établissements pré-élémentaires) sont des établissements publics. Environ 17 % des élèves fréquentent des écoles privées, dont beaucoup d'entre elles sont liées à l'État par une entente en matière de financement, ce qui a pour effet de diminuer le montant des frais de scolarité. Les écoles privées sont par conséquent tenues d'appliquer les programmes, les contenus et les horaires de l'éducation
publique.
Année scolaire :
L'année scolaire, au palier élémentaire comme au palier secondaire, comporte 180 jours de classe, du mois de septembre au mois de juin. Les cours sont assurés dans les écoles pendant 36 semaines, 6 jours par semaine, sauf les mercredis et samedis après-midi. Au palier élémentaire, le nombre minimum d'heures de cours obligatoire s'élève à 846, alors qu'il s'élève à 842 au palier secondaire de base.
Langue d'enseignement :
le français
Formation des professeurs :
Des résultats universitaires de bon niveau sont exigés pour entrer dans les Instituts universitaires de formation des maîtres IUFM). Les candidats retenus doivent effectuer une année d'études préparatoires, suivie par le concours de recrutement de leur choix. Ils peuvent choisir entre les concours énumérés ci-dessous :
- Certificat d'aptitude au professorat des écoles (CAPE) - Le certificat d'aptitude au professorat des écoles est obligatoire pour pouvoir enseigner au niveau élémentaire.
- Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré (CAPES) - Ce certificat d'aptitude à l'enseignement du second degré est obligatoire pour pouvoir enseigner au niveau secondaire.
- Certificat d'aptitude professionnelle à l'enseignement de l'éducation physique et sportive (CAPEPS) - Ce certificat d'aptitude professionnelle est obligatoire pour pouvoir enseigner l'éducation physique et sportive.
- Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique (CAPET) - Ce certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique est obligatoire pour pourvoir enseigner dans les établissements technologiques.
Les postes d'enseignement universitaire sont pourvus par voie de concours national ou de concours organisé par l'université. Les candidats retenus sont en règle générale titulaires d'un diplôme de doctorat ou d'une habilitation à diriger des recherches, qui est un titre de chercheur.
- Révision : 06/05/04
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