STATUT, HOMOLOGATION ET PROGRAMMES D’ÉTUDES DES ÉTABLISSEMENTS
L’existence de l’établissement d’enseignement doit être vérifiée auprès de sources indépendantes. En d’autres termes, l’établissement doit être répertorié par une source faisant autorité, comme le site Web du ministère de l’Éducation du pays en question, un numéro récent de l’International Handbook of Universities or
the Commonwealth Universities Yearbook.
De nombreuses autres publications font également autorité et tout établissement légitime sera répertorié dans l’une d’entre elles.
Les principales publications de référence ne répertorient normalement pas les établissements non universitaires et il faut creuser un peu plus et vérifier les informations publiées par les autorités scolaires du pays en question ou consulter les publications de tiers.
Règle importante : le catalogue ou la brochure publié par un établissement lui-même peut être une source utile pour un complément d’information. En revanche, il ne faut pas s’y fier uniquement pour s’informer sur l’existence ou le statut d’un établissement particulier.
STATUT D’UN ÉTABLISSEMENT
Chaque pays se dote de lois et de réglementations pour régir l’ouverture, l’homologation et le statut des établissements d’enseignement de son ressort. Les établissements qui délivrent des diplômes sont normalement homologués, ce qui est un point essentiel. Le statut et l’homologation des établissements privés peuvent varier selon le pays :
- les établissements privés sont autorisés, mais ne peuvent pas porter le nom « d’université »;
- les universités privées peuvent être autorisées, mais sans avoir le droit de délivrer des diplômes homologués (p.ex., France);
- les établissements et les programmes ne sont pas homologués dans le pays où ils sont implantés physiquement, mais dans un pays tiers (p. ex., Université américaine de Paris);
- certains programmes et diplômes particuliers sont homologués, mais non les établissements eux-mêmes (p. ex., Mexique);
- des établissements homologués depuis peu ont peut-être délivré des diplômes avant leur homologation (anciens pays communistes d’Europe de l’Est et d’Europe centrale).
Le nombre de programmes d’enseignement universitaire en ligne et à distance a augmenté depuis dix ans et des milliers d’étudiants du monde entier y sont inscrits. Comme Internet n’est pas réglementé, tout le monde peut offrir et commercialiser des cours, des programmes et même des établissements entiers en ligne. Il est absolument indispensable d’enquêter sur le statut des fournisseurs de cours en ligne ou à distance dans leur pays d’origine.
PROGRAMMES D’ÉTUDES
Il est important de savoir si un cours donné est dispensé à un établissement particulier. Les programmes d’études peuvent également évoluer au gré de la modernisation de vieux programmes ou de la création de nouveaux programmes par les établissements. L’existence des programmes peut être vérifiée dans les principales publications dans ce domaine, comme l’International Handbook of Universities ou le Commonwealth Universities Yearbook. De nombreux établissements disposent de sites Web exhaustifs et y décrivent les programmes qu’ils dispensent.
Les faits sur les politiques en matière de documents
Authenticité et vérification des documents
Pays délivrant des documents universitaires en anglais
Détection des documents frauduleux et des usines à diplômes
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