COMPRENDRE LES DIPLÔMES INTERNATIONAUX
Dans une société multiculturelle comme la société canadienne, les employeurs ont de plus en plus affaire à des candidats
titulaires de diplômes étrangers. Les employeurs vont vraisemblablement trouver des diplômes obtenus dans les pays suivants dans
les dossiers de candidature des personnes formées à l’étranger : Chine, Guyana, Hong Kong, Inde, Iran, Jamaïque, Pakistan,
Philippines, Pologne et Sri Lanka.
En plus de ces profils, World Education Services met à la disposition des employeurs une sélection de ressources en ligne
pour les aider.
La qualité et le statut des programmes et des établissements doivent préoccuper les employeurs qui doivent évaluer des candidats
d’une diversité de plus en plus grande. Des classements internationaux sont répertoriés ci-dessous. Ils sont réalisés pour des
buts différents et sont à consulter avec prudence. La qualité d’un système éducatif n’est pas proportionnelle à la taille d’un
pays. Des établissements reconnus et de valeur équivalente à celle des établissements canadiens pourront ne pas figurer sur ces
listes.
Academic Rankings of World Universities : répertoire des 500 meilleurs établissements du monde entier.
Asiaweek Magazine : classement des universités de la région de l’Asie du Pacifique.
The Times Higher Education Supplement a classé les 50 meilleures universités
du monde, à partir de son classement des 200 meilleurs établissements à l’échelle globale.
The Financial Times : classe également les programmes de MBA à l’échelle globale.
Les employeurs doivent prendre conscience d’un phénomène croissant pour évaluer le statut d’un établissement : celui des usines à diplômes. Ces organisations, implantées dans de nombreux pays, vendent en effet des diplômes postsecondaires à n’importe qui, sans exiger aucun travail pour les obtenir.
Cliquez ici pour vous informer sur les usines à diplômes
Cliquez sur un des pays ci-dessous pour consulter des informations qui lui sont propres.
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